Вы уже знакомы немного с семилетней Василисой, которая приезжала к нам в «Родник» с бабушкой совсем недавно. Теперь с девочкой знакомы многие, потому что клип с ее участием (https://vk.com/wall-45872798_7262) собрал около 500 реакций. Так заразительно она умеет смеяться!
А еще вы задаете вопросы, что такого делает педагог, что Василиса так хохочет? Решили рассказать об этом в отдельном посте.
С Василисой работала психолог Дарья Белобородова. По ее словам, сначала Василиса совсем ничего не держала в ладони, руки не слушались. Задача педагога состояла в том, чтобы мотивировать Василису на захват предмета.
«На занятиях я использовала игры на удержание зрительного контакта на объекте (устойчивость внимания), нажатие и манипулирование предметом (крупная моторика), координацию движений и активизацию мотивационной сферы», — пояснила педагог-психолог.
Очень полюбились Василисе бизиборды. Их яркие подвижные элементы и манипуляции педагога с ними приводили девочку в полнейший восторг! Она хохотала так, что бабушка потом спрашивала, что же вы там такое в кабинете интересное делаете?
Василисе очень хотелось повторить за Дашей. И она изо всех сил пробовала ухватить пальчиками предметы.
А вот песочек не полюбила, как Даша с бабушкой не старались. В интерактивной песочнице Василисе было неуютно, песок трогать руками неприятно. Но Даша не сдается. Возможно, в следующий раз ситуация изменится, и девочка уловит интерес и в этом занятии.
«Василиса отзывчива, эмоциональна при общении, может демонстрировать протест, если упражнение трудное. Поэтому необходим контроль со стороны, поддержание мотивации. Заметны небольшие улучшения в восприятии и моторике», — прокомментировала Дарья.
Источник: АУ ТО ЦКР "Родник"
